CONCEPÇÃO DO CURSO
O curso de Gestão Escolar, em nível de especialização (lato sensu), busca contribuir para a qualificação dos profissionais da educação na perspectiva da construção da gestão democrática da educação e da efetivação do direito à educação de qualidade.
OBJETIVO GERAL
O curso de Gestão Escolar tem por objetivo a formação de especialistas em gestão escolar, capacitando-os para a atuação em cargos, funções e órgãos colegiados em diferentes sistemas de ensino e organizações escolares.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Alcançar o desenvolvimento pessoal e profissional do professor para participar na gestão da escola, requerendo os seguintes saberes:
- amplo conhecimento da relação Estado- Sociedade- Educação;
- aprofundamento das questões relacionadas à ética na educação e à formação humana dos segmentos da unidade escolar;
- capacidade de elaboração, implementação e execução do planejamento escolar, dos planos escolares e do projeto político pedagógico da escola;
- organização e distribuição do espaço físico, qualidade do equipamento físico das escolas e das condições materiais;
- estrutura organizacional e normas regimentais e disciplinares;
- habilidades de participação e intervenção em órgãos colegiados e instituições auxiliares da gestão escolar;
- ações necessárias à participação da comunidade, estimulando a garantia da representatividade de todos os segmentos no processo de elaboração, implementação e avaliação das políticas educacionais.
PÚBLICO ALVO
O público alvo será constituído por profissionais graduados em Licenciatura Plena que buscam complementar ou aprofundar seus conhecimentos nos fundamentos teóricos, metodológicos, éticos e práticos da Gestão Escolar.
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
O curso possui uma carga horária total de 360 horas/aula, incluindo o período de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
MODALIDADE
O curso é desenvolvido na modalidade a distância, com 5 encontros presencias (introdução geral; avaliações e apresentação do TCC)
CRITÉRIOS PARA CONCESSÃO DO TÍTULO
O aluno deverá cumprir uma frequência de, no mínimo, 75% da carga horária total de cada MÓDULO. O aproveitamento será aferido em processo de avaliação em que se obtenha um mínimo de 70% em cada Módulo. Para conclusão do curso, além de cumprir o que dispõe o regimento, o aluno deverá apresentar um TCC de acordo com a área do curso.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Módulo 1 Metodologia do Ensino Superior e Fundamentos da Administração Escolar
Módulo 2 Metodologia Científica e Gestão Pessoas e Tecnologia
Módulo 3 Gestão da Organização Escolar
CORPO DOCENTE
| Nomes dos professores | Titulação Acadêmica |
| Ana Beatris Lia Vaccari | Doutora |
| Adriana Turqueti | Doutora |
| Daiane Roberta B. Segura | Mestre |
| Fabiana Cristina de Souza | Doutora |
| Luciana Aquaroni | Mestre |
| Maria Betanea Platzer | Doutora |
| Sandra Lucio Vellosa | Doutora |
COORDENAÇÃO DO CURSO
Profa. Ms. Ana Beatris Lia Vaccari