O Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís é um dos mais antigos da instituição. Bem conceituado pelo MEC e com mais de 50 anos de experiência, se organiza tendo à docência como base de formação do pedagogo e possibilita uma formação para atuação docente na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na Gestão dos Sistemas Educativos em contextos escolares e não escolares.
O curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís possui uma matriz curricular que alia a formação teórica à prática, dando ênfase a metodologia dialógica de ensino, com aulas interativas, atividades dinâmicas, atraentes, interdisciplinares e contextualizadas, possibilitando ao estudante desenvolver ferramentas que serão necessárias à profissão docente, tais como: planejamento, comunicação, empatia, trabalho em equipe, liderança e o exercício do pensamento criativo e crítico.
O prazo regular para conclusão do curso de Pedagogia é de oito (8) semestres, ou seja, quatro (4) anos de estudos.
Conheça a Coordenadora do curso de Pedagogia:
O curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís tem como objetivo principal formar profissionais para trabalhar na área da educação, visando aprimorar as experiências de aprendizado por meio da reflexão crítica, sistematização e produção do conhecimento. Para isso, oferece ao estudante uma sólida formação científico-cultural e didático-pedagógica, além de contar com corpo docente qualificado, com laboratório específico (brinquedoteca), com o desenvolvimento de projetos de extensão junto à comunidade e diversas outras atividades.
O mercado de trabalho para a Pedagogia é bastante amplo e oferece muitas oportunidades.
Áreas de atuação:
· Docência da Educação Infantil
· Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental
· Orientador Educacional
· Educação de Jovens e Adultos
· Educação Inclusiva
· Gestão escolar
· Produção de materiais pedagógicos
· Consultoria e assessoria educacional para instituições de ensino
· Desenvolvimento de atividades educacionais em organizações não governamentais
· Treinamentos na área educacional
· Trabalho na área educacional de hospitais, museus e bibliotecas
· Treinamentos e capacitação para funcionários de empresas
· Indústria de brinquedos educativos
Corpo docente qualificado e experiente
· Mais de 50 anos formando pedagogos
· Matriz Curricular com integração entre teoria e prática
· Atividades que possibilitam o exercício profissional ao longo do curso e que desenvolvem competências que preparam os alunos para os reais desafios da profissão
· Excelente reconhecimento e conceito junto ao MEC
· Destaque pelos resultados alcançados pelos nossos ex-alunos, aprovados nos concursos públicos
· Brinquedoteca que estimula o ensino, a pesquisa e a extensão
· Atividades complementares de aperfeiçoamento
· Uso de ferramentas tecnológicas que oferecem ao estudante a flexibilidade de tempo e espaço
· Diversas opções de bolsas e descontos
· Programa de suporte e apoio a estudantes com dificuldades acadêmicas
PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA 2024
CORPO DOCENTE
Profa. Dra. Adriana da Silva Turqueti
Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Mestre e doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).
Profa. Esp. Daiane de Fátima Venteu
Graduada em Pedagogia pela Faculdade São Luís. Especialista em deficiência auditiva e LIBRAS pela Faculdade São Luís.
Profa. Me. Daniela Ramos de Lima
Graduada em Educação Artística com Habilitação em Artes Plástica pela UNESP/ Bauru. Mestre em Imagem e Som pela Universidade Federal de São Carlos- UFSCar.
Prof. Esp. Danilo Martins Fontes
Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal e em Letras português/inglês. Especialista em gestão escolar e psicopedagogo institucional pela Faculdade de Educação São Luís.
Profa. Me. Elisangela Nascimento Iamamoto
Graduada em Pedagogia, com habilitação em Educação Especial, pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara -UNESP, especialização em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Moura Lacerda e pela Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires (EpsiBA). Mestre pelo Programa de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.
Profa. Dra. Fabiana Chinalia
Graduada em Educação Física, Licenciatura, pelo Centro Universitário Moura Lacerda de Jaboticabal-SP e em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP. Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba- UNIMEP.
Profa. Dra. Fabiana Cristina de Souza Stesse
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita- UNESP. Mestre e Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP.
Profa. Esp. Isabel Cristina Cisneros da Fonseca Heck
Graduada em Educação Artística e Desenho e em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luís (FESL). Especialista em Psicopedagogia e Psicopedagogia Clínica pela Faculdade de Educação São Luís (FESL).
Profa. Esp. Joselma Tarrafil de Souza
Graduada em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal (FESL). Especialista em Direito Educacional e especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal (FESL).
Profa. Me. Luciane Mialich Scadelai
Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luís. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade de Franca-
Unifran e Mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo - USP.
Profa. Dra. Michelle Pereira da Silva Rossi
Graduada em Pedagogia - Faculdades Integradas de Patrocínio. Especialista em Psicopedagogia -Faculdades Integradas de Patrocínio. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia.
Profa. Me. Patrícia Machado Domingues
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia e Mestre em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras – Ribeirão Preto (USP).
Profa. Me. Rosane Terezinha P. de Figueiredo
Graduada em Licenciatura Plena em Estudos Sociais - Geografia pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal, graduada em Licenciatura Plena em Estudos Sociais - História pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal. Especialista em Metodologia de Ensino de Geografia. Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade de Araraquara- UNIARA.
Profa. Esp. Sabrina Aparecida Lamas de Castro
Graduada em Pedagogia pelo Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior. Especialista em Educação Especial pela Faculdade de Educação São Luís. Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade de Educação São Luís. Especialista em Formação de Professores para a Inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais com Ênfase na Deficiência Intelectual pela Faculdade de Educação São Luís.
Prof. Esp. Valdecir Kuhl
Graduado em Licenciatura em Letras pela Faculdade de Educação São Luís. Especialista na área de Educação, com ênfase em Educação Especial - Deficiência Visual pela Faculdade São Luís
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Carga horária do estágio: 400 horas
Entende-se por Estágio Supervisionado as atividades de aprendizagem, de caráter obrigatório, prevista no currículo do curso de Pedagogia. Estágio significa aprendizagem, ou melhor, primeiro ensino prático em determinado assunto ou profissão, buscando-se com ele, o aprimoramento do desenvolvimento profissional. Assim, o estágio supervisionado consiste em trabalho obrigatório de campo, no qual as atividades práticas são exercidas de forma orientada.
TCC
Trabalho de Conclusão de Curso
A integralização do curso de Pedagogia inclui a realização de um trabalho de conclusão de curso (TCC). O TCC é um trabalho escrito e elaborado individualmente pelo aluno concluinte sobre um assunto específico da educação, por ele escolhido. Este, certamente, é um instrumento que possibilita a articulação entre a teoria e a prática. O TCC é obrigatório e um professor fará a coordenação do desenvolvimento do trabalho.
A organização curricular do curso de Pedagogia da Faculdade São Luís conta com Atividades Complementares que correspondem a 200h de atividades teórico-práticas de aprofundamento. Essas atividades podem estar articuladas às áreas de conhecimento, seminários, eventos científico-culturais, de modo a proporcionar vivências em algumas modalidades e experiências, entre outras, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia. Através de um regulamento próprio, o Colegiado do Curso de Pedagogia define critérios de avaliação e aproveitamento das atividades complementares realizadas pelo/a estudante, associados ao aprimoramento e ao enriquecimento de sua formação.
Para mais informações ligue para: (16) 3209 1800 ou mande um e-mail para:
pedagogia@saoluis.br
